SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, MATH: "¿Dónde vivimos?"

En 2º primaria han estado aprendiendo las características del entorno que nos rodea comparándolo con otros más distantes elaborando como tarea final distintas maquetas que lo representan.

En Educación Infantil han partido de algo más cercano para ellos la propia casa. El proyecto ha dado mucho juego. No sólo han aprendido las dependencias de la casa y lo que corresponde a cada una de ellas, sino que, han investigado cómo se construyen y han sido arquitectos, albañiles, electricistas. Además muy innovadores ya que han elaborado diseños con distintos materiales comprobando la mejor forma de colocarlos para conseguir estructuras altas y resistentes.

Os dejamos unas fotos y un video resumen.

SCIENCE, ART: "Capas de la Tierra"

 Hemos estado aprendiendo las capas de la geosfera terrestre y en plástica hemos hecho una réplica poniendo en práctica nuestros conocimientos. Representando tanto los mares, océanos y continentes como las capas internas.

SCIENCE, TECHNOLOGY, ART: "Seres vivos"

Hay distintas formas de comprobar cuanto hemos aprendido y de poner en práctica lo que sabemos. Aquí os dejamos dos de ellas. Una haciendo uso de la tecnología y otras de nuestro arte y creatividad.

3 PRIMARIA

2 PRIMARIA

MATH, TECHNOLOGY: " vivenciando las mates"

Los alumnos de primero y segundo aprenden matemáticas: tocado, dibujando y abstrayendo. 

Los alumnos de tercero con el concepto ya asimilado, juegan en los paneles digitales para practicar de forma divertida.

Los alumnos de quinto, descubren los criterios de divisibilidad de un número y exploran fracciones propias, impropias e iguales a la unidad encontrando equivalencias.

MATH, ENGINEERING: "Lectura de mapas"

En clase de Educación Física, los alumnos de cuarto y quinto, partiendo de un plano construyen y realizan circuitos hechos con material de EF.

SCIENCE: "El reino vegetal"

Experimentando aprendemos más y mejor sobre el reino vegetal. Cada curso a su nivel.

Los alumnos de quinto, experimentan con fototropismos. ¿Qué ocurrirá si sembramos una semilla y sólo recibe luz solar por un pequeño orificio?

Los alumnos de tercero, investigan sobre distintos tipos de plantas y siembran distintas semillas para observar sus semejanzas y diferencias. 

SCIENCE: "La Hidrosfera"

Los chicos y chicas de 4º estamos estudiando la hidrosfera en Ciencias Sociales. Para comprender mejor los cambios que puede experimentar el agua en la naturaleza hemos realizado dos experimentos:

- LA EVAPOTRANSPIRACIÓN: regamos una planta y la cubrimos con plástico transparente, ponemos la planta al sol. El plástico se llena de gotas por condensación del vapor de agua que produce la planta.

- EL CICLO DEL AGUA: el agua del interior de la bolsa se calienta y se empieza a evaporar lentamente y este vapor se acumula en forma de gotitas. Una vez tengamos una gran cantidad de gotitas, caerán hacia la parte inferior representando la precipitación, comenzando un nuevo ciclo del agua.

¡Nos ha gustado mucho experimentar con el agua!