SCIENCE, TECHNOLOGY, ART: "Seres vivos"

Hay distintas formas de comprobar cuanto hemos aprendido y de poner en práctica lo que sabemos. Aquí os dejamos dos de ellas. Una haciendo uso de la tecnología y otras de nuestro arte y creatividad.

3 PRIMARIA

2 PRIMARIA

MATH, TECHNOLOGY: " vivenciando las mates"

Los alumnos de primero y segundo aprenden matemáticas: tocado, dibujando y abstrayendo. 

Los alumnos de tercero con el concepto ya asimilado, juegan en los paneles digitales para practicar de forma divertida.

Los alumnos de quinto, descubren los criterios de divisibilidad de un número y exploran fracciones propias, impropias e iguales a la unidad encontrando equivalencias.

MATH, ENGINEERING: "Lectura de mapas"

En clase de Educación Física, los alumnos de cuarto y quinto, partiendo de un plano construyen y realizan circuitos hechos con material de EF.

SCIENCE: "El reino vegetal"

Experimentando aprendemos más y mejor sobre el reino vegetal. Cada curso a su nivel.

Los alumnos de quinto, experimentan con fototropismos. ¿Qué ocurrirá si sembramos una semilla y sólo recibe luz solar por un pequeño orificio?

Los alumnos de tercero, investigan sobre distintos tipos de plantas y siembran distintas semillas para observar sus semejanzas y diferencias. 

SCIENCE: "La Hidrosfera"

Los chicos y chicas de 4º estamos estudiando la hidrosfera en Ciencias Sociales. Para comprender mejor los cambios que puede experimentar el agua en la naturaleza hemos realizado dos experimentos:

- LA EVAPOTRANSPIRACIÓN: regamos una planta y la cubrimos con plástico transparente, ponemos la planta al sol. El plástico se llena de gotas por condensación del vapor de agua que produce la planta.

- EL CICLO DEL AGUA: el agua del interior de la bolsa se calienta y se empieza a evaporar lentamente y este vapor se acumula en forma de gotitas. Una vez tengamos una gran cantidad de gotitas, caerán hacia la parte inferior representando la precipitación, comenzando un nuevo ciclo del agua.

¡Nos ha gustado mucho experimentar con el agua!

ART, SCIENCE, TECHNOLOGY: Trick or Treat?

Dentro del área de inglés y apoyados desde el área de música, conocimos diferentes aspectos de la tradición de Halloween.

Desde 3 años hasta 6º disfrutaron de un terrorífico "Escape Room" musical resolviendo retos y bailando.

Realizamos experimentos mágicos que hacían volar fantasmas y manualidades terroríficas: murciélagos, arañas, calabazas, gatos negros...

Aquí tenéis una pequeña muestra.

SCIENCE and ART: Conocemos los volcanes.

En tercero y cuarto han estado aprendiendo un poco más sobre volcanes ya que en la actualidad tenemos muy presente el volcán de La Palma.  Han escrito cartas para los niños que viven allí y han recreado un volcán modelándolo con arcilla y experimentando como reaccionan el bicarbonato y el vinagre cuando se mezclan.

CONSTRUIMOS

MENSAJE DEL VOLCÁN

EXPERIMENTAMOS