¿Quién dijo que las mates son aburridas? Hemos dado un paseo recogiendo distintos elementos naturales que tenemos en el entorno fijándonos como se nota el paso del otoño. Después en clase hemos contado y seleccionado 4 de cada tipo y hemos practicado con ellos.
STEAM+ es una metodología activa que pretende que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje integrando las áreas de Science (ciencias), Technology (tecnología), Engineering (ingeniería) , Art (arte), Mathematics (matemáticas) y añadiendo el + relacionado con el medioambiente y la sostenibilidad.
miércoles, 27 de octubre de 2021
Technology and Math. "Bee bot y Ricitos de Oro"
Aprovechamos esta actividad para repasar conceptos como grande, mediano, pequeño a la vez que aprendemos a programar nuestro pequeño robot "Bee-Bot". Después de leer el cuento de "Ricitos de Oro", vamos recordando el orden de los acontecimientos llevando a nuestro robot por las tarjetas en orden de aparición en el cuento.
Math. Usando "las mates"
Los alumnos de segundo ponen en práctica y consolidan sus aprendizajes a través de un uso real de las matemáticas. Han montado un pequeño mercadillo y con sus euros en el bolsillo han hecho la compra.
viernes, 1 de octubre de 2021
ART, ENGINEERING, SCIENCE: "Día de la Hispanidad"
En segundo, han estado aprendiendo en Ciencias Sociales el descubrimiento de América relacionado con el Día de la Hispanidad.
Entre otras actividades han elaborado una maqueta móvil de la Pinta, La Niña y La Sta. María. Realizando todo el proceso de construcción.
SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART: "Paisajes Digitales"
Los alumnos de 6º han estado creando arte efímero donde la protagonista de todo ha sido LA LUZ. Hemos hecho uso de ordenadores, proyectores,...
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Los alumnos de 6º han estado creando arte efímero donde la protagonista de todo ha sido LA LUZ. Hemos hecho uso de ordenadores, proyectores,...
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Seguimos practicando con nuestro robot. Esta vez tenemos unas secuencia de programación que tenemos que saber leer y antes de introducirla ...
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Los alumnos de 4º descubren las propiedades de la multiplicación manipulando y jugando con los números.